Alberto Acebes de Pablo
Publicaciones
destacadas
Acebes-de Pablo, A. y Carabias-Galindo, D. (Coords.) (2017). Educación Musical: eje del cambio educativo. Madrid: Procompal.
Acebes-de Pablo, A. (2016). Begin Again. Eufonía. Didáctica de la Música, 68, pp. 79-80.
Acebes-de Pablo, A. y Carabias-Galindo, D. (2016). El alumnado de primaria con Trastorno por Déficit deAtención/Hiperactividad (TDAH): la Musicoterapia como herramienta integradora dentro del contexto del aula de música. Revista electrónica de LEEME, 38, pp. 1-16.
Acebes-de Pablo, A. y Giráldez-Hayes, A. (2015). Music Therapy and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD). An exploratory research. In E. Himonides, & A. King (Eds.), Proceedings of the Sempre MET2016 Researching Music, Education, Technology. London: SEMPRE.
Participación en congresos
Working with ADHD Through Music Therapy. World Congress of Music Therapy (Tsukuba, Japan). 8/07/2017.
Musicoterapia y Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad (TDAH): un camino de exploración e investigación. VI Congreso Nacional de Musicoterapia (Santiago de Compostela, España). 12/03/2017.
Music Therapy as a supplementary treatment for Attencion Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): controversies and perceptions. 32nd World Conference of International Society for Music Education (ISME) (Glasgow, Scotland). 25/07/2016.
Music Therapy and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD). An exploratory research. SEMPRE MET2016 Researching Music, Education, Technology (London, United Kingdom). 14/03/2016.
El Alumnado de Primaria Con Trastorno por Déficit de Atención Con Hiperactividad (TDAH): La Musicoterapia Como Herramienta Integradora Dentro del Contexto Del Aula De Música. IV Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación en Educación. 2/07/2015